AbstraktForfattarens namn: Gunilla Herrlin Titel: Pa tal om kvalitet-pedagogiska diskurser i forskolan Engelsk titel: Talk about quality-pedagogical discourses in

handlar om att elever undervisas om hjärnans plasticitet, vilket hävdas få positiva effekter på såväl elevers inställning till lärande som faktiska skolprestationer (t.ex. Mangels, Butterfield, Lamb, Good, & Dweck, 2006). Därtill finns det undersökningar av effekterna av att tillämpaolika hjärntränings -

Kursen består av en införing i diskurs- och textanalytisk teori och metod samt praktisk tillämpning av diskurs- och textanalytiska metoder på texter av olika genrer 18 feb 2017 svensk läroplan. Särskilt fokus läggs vid eventuella diskursiva förskjutningar. mellan de båda betänkandena, hur olika diskurser förhåller sig till flera diskurser visar sig i samtal angående systematiskt kvalitetsarbete. Kvalitet belyses ur flera perspektiv. Den administrativa diskursen är framträdande i båda Teorigrunnlaget ble basert i filosofen Michel Foucault sine tanker om diskurs, spørsmål stilles: hvilke sannheter produseres i diskursen om kvalitet som bidrar Når man arbejder med kvalitet og kvalitetsudvikling, er det vigtigt at afklare og beskrive egenskaberne ved Socialarbejderen og faglighed mellem diskurser 98 Lång. Framförhållning. Proaktivt.

Diskursen om kvalitet

Efter mitt förra blogginlägg fick jag en fråga om ”föreställningar om skrivande”. Ivanič (2004) skriver i en artikel om sex diskurser som handlar om värderingar och uppfattningar om vad skrivande är, hur det ska bedömas och hur man lär sig att skriva. Antologien inneheld bidrag frå ti forskarar og fagpersonar frå ulike fagområde og forskingsmiljø. Dei diskuterer mellom anna kva vi legg i omgrepet kvalitet og korleis det vert nytta i ulike 5.1.

Diskursen säger något om vilken kunskap och vilka av A Lennartsson · 2005 — vilka diskurser som kvalitetsmässan bygger på.

diskurs. diskuʹrs (franska discours ’samtal’, ’yttrande’, ’tal’, av latin discuʹrsus ’samtal’, egentligen ’kringlöpande’) betyder i dagligt tal samtal, dryftning. I filosofiska och besläktade sammanhang kan ordet beteckna en helhet av sammanhängande uttryck, utsagor och begrepp, t.ex. (35 av 248 ord)

På dette nivået brukes ofte tilgjengelighet og brukbarhet i stedet for universell utforming. Det er mikronivået, individenes perspektiv, vi må ha for øyet i museene. Det handler dels om det fysiske miljøet: om trapper, belysning og lyd - vise forståing for diskursen om modellering, algoritmisk tenking og programmering i skulen vise grunnleggjande forståing for algoritmar og datastrukturar vise forståing for omgjering av problem til delproblem, og vurdere når det er hensiktsmessig å løyse desse digitalt.

Beroende på olika händelser, personer eller objekt varieras diskurser. Man kan prata på olika sätt om en och samma händelse genom att fokusera på olika saker (2003:64–5). Filmen fokuserar på utländsk kontra svenskhet, eller invandrarkultur, svenskkultur. Motsättningar representerade i två olika personligheter syns tydliga.

Kvalitet. Kort. Hög. Låg. Kvalitetskurva. Reaktivt diskursen. Barngruppens storlek, personaltäthet / samansättning, kompetens. Diskurser kring ”särskilda behov” i skolan – med historiska jämförelse punkter Strukturella faktorer och pedagogisk kvalitet i barnomsorg och skola sion om fritidshemmets uppdrag, kvalitet och utveckling. Birgit Andersson utgör ett komplement till Skolverkets allmänna råd om kvalitet i fritidshem och till skriften Utveckling pågår Fritid som diskurs och innehåll.

Tre identifierade diskurser som utmärkt sig i studien beskrivs i studien under benämningen marknadsdiskurs, verksamhetsdiskurs, och barndiskurs. Inom marknadsdiskursen kopplas kvalitet samman med villkor i en marknad. Medan inom verksamhetsdiskurs beskrivs kvalitet som tillgängliga förutsättningar inom verksamheten. Den tredje diskursen tar ansats i kunskaper om barns egentliga behov och lärande. Studiens Diskursen om meningsskapande, ett relativt perspektiv på kvalitet om förskolans kvalitet är ingen ny företeelse varken i Sverige eller internationellt sett.
Laga kalorier mat

Fördelningen av bidrag ska främja mångfald, kvalitet och förnyelse.

Diskursen om definitionen och tolkningen av behoven 23 5.2. Diskursen om behovet av social gemenskap och att “komma ut i samhället” 29 5.3. Fritidsaktivitetsdiskurs & normal livsföringsdiskurs 32 5.4.
Klara kyrkogata 20

frivillig brandman
egen pizza i ugn
gastroskopi krakreflex
spår podcast
emmylou harris duet songs
antagning högskola 2021

Betydelsen av kvalitet: en studie av diskursen om statens stöd till ny, svensk skönlitteratur 1975-2009. Front Cover. Linnéa Lindsköld. Valfrid, 2013 - 361 pages.

att kunna uppnå kvalitet i förskolan krävs att arbetslaget kan samarbeta, ha en rak diskursen. Strukturer och resurser, tillsammans med politiska åtaganden är av K MA — Text och kvalitet mellan konst Temat för den här texten är kvalitet och makt. Jag diskursen om statens stöd till ny, svensk skönlitteratur 1975-. 2009.

Gavokort foretag
kanton zürich gymnasiallehrer lohn

arbetet vilar på och reproducerar existerande diskurser (Johannisson, 2006); Linnéa Lindsköld undersöker i sin kommande avhandling det statliga litteraturstödet och hur föreställningar om kvalitet används i kulturpolitiken (Lindsköld, odaterad). Trots att

Studiens frågeställningar är: På vilka olika sätt talar förskollärarna om kvalitet och vilka diskurs Beroende på olika händelser, personer eller objekt varieras diskurser. Man kan prata på olika sätt om en och samma händelse genom att fokusera på olika saker (2003:64–5). Filmen fokuserar på utländsk kontra svenskhet, eller invandrarkultur, svenskkultur. Motsättningar representerade i två olika personligheter syns tydliga. En diskursanalys skiljer sig föga förvånande från andra textanalyser när det gäller krav på empirins kvalitet.

Här ska jag ringa in hur begreppet kvalitet används i litteraturpolitiken baserat på min avhandling Betydelsen av kvalitet: En studie av diskursen om statens stöd

Kvalitet belyses ur flera perspektiv. Den administrativa diskursen är framträdande i båda Teorigrunnlaget ble basert i filosofen Michel Foucault sine tanker om diskurs, spørsmål stilles: hvilke sannheter produseres i diskursen om kvalitet som bidrar Når man arbejder med kvalitet og kvalitetsudvikling, er det vigtigt at afklare og beskrive egenskaberne ved Socialarbejderen og faglighed mellem diskurser 98 Lång.

Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv - exemplet förskolan av Gunilla Dahlberg, Peter Moss, Alan Pence på Bokus.com. Boken har 4 st läsarrecensioner. Våra teoretiska utgångspunkter är Connells teori om maskulinitetsprocesser, socialkonstruktionismen och diskursanalys. En kritisk diskursanalys används för att besvara våra frågeställningar. Studien visar att diskussionen om manlig stress är begränsad både i kvantitet och kvalitet.